Разпръсквайте по пътя златни монети – Препоръка за писане Номер 23

Разпръсквайте по пътя златни монети – Препоръка за писане Номер 23

Как да убедим читателя да чете текста до края?   Дон Фрай разказва следната притча: “Представете си, че вървите по една тясна пътека в гъстата гора. Минавате километър и виждате под краката си злато. Вземате монетата и я пускате в джоба си. Минавате още един километър – и намирате друга монета. Какво ще направите? Ще отидете по-навътре в гората, за да …

Бъдете нащрек – Препоръка Номер 22

Бъдете нащрек – Препоръка Номер 22

Учете се от „Хамлет” и винаги бъдете готови за голямото събитие: очаквайте неочакваното.

Цитати и диалози – Препоръка Номер 21

Цитати и диалози – Препоръка Номер 21

Да разберем с какво цитатите се отличават от диалозите. Репортери ми разказват, че един от главните уроци, които са им преподавали в школата по авторско майсторство това е – „да отделят на добрия цитат най-доброто място в статията”. Когато хората в статията говорят, читателят слуша. Но хората говорят различно. Вестник «The St. Paul Pioneer Press» разказва тъжната история на Синтия …

Възможностите на повествованието – Препоръка Номер 20

Възможностите на повествованието – Препоръка Номер 20

Използвайте възможностите на повествованието. Журналистите използват думата „разказ” с романтичен привкус. Те мислят за себе си като за бродещи певци на съвременния свят, разказвачи, съчинители на приказки. А после, достатъчно често, пишат скучни репортажи. Не всички репортажи задължително са скучни, както и не всички разкази са интересни. Главната разлика между разказите и репортажите – в очакванията на читателите и писателското …

Работа с “авторския глас” – Препоръка №19

Работа с “авторския глас” – Препоръка №19

Поработете с „гласа си”. От всички ефекти, създавани от пишещите, един от най-важните и трудно осъществимите – това е „авторския глас”. Сегашните автори повтарят отново и отново, че искат да открият „гласа си”. И те искат този „глас” да бъде „автентичен” – дума със същия корен като „автор” и „авторитет”. Но що е то „авторския глас” и как авторите работят …

Ролята на интригата, аферата в текста – Препоръка Номер 18

Ролята на интригата, аферата в текста – Препоръка Номер 18

Използвайте този похват, за да накарате читателя да обърне страницата! Също: прочетете предишната препоръка – Едно, две, три, четири…  Кое кара да обръщаме страницата; кое прави четенето толкова притегателно; защо някои книги и статии се четат без да се откъсваме, на един дъх? Причините за това са много. Но един от задължителните похвати е интригата в текста. По време на …

Едно, две, три, четири… Препоръка Номер 17

Едно, две, три, четири… Препоръка Номер 17

Количеството примери, използвани в отделното изречение или статия, носи определен смисъл.

Иронично противопоставяне – Препоръка номер 16

Иронично противопоставяне – Препоръка номер 16

Странното и интересното рамо до рамо. Поставяйте необичайните и интересни факти в съседство. В идеалния случай изучаването на литературата ни помага да разберем това, което Frank Smit нарича „граматика на разказа“. Ето какво се случи при първата ми среща с Ема Бовари, провинциална френска героиня с трагично-романтично въображение. Спомням си моето изумление при прочитането на сцената, в която авторът – …

Добрите автори разкриват чертите на характера – Препоръка Номер 15

Добрите автори разкриват чертите на характера – Препоръка Номер 15

Разкривайте чертите на характера за читателите чрез сцени, детайли и диалози. Веднъж четох в «USA Today» историята на млада сърфистка от Хаваите, чиято ръка е била отхапана от акула. Статията на Jill Lieber започваше така: „Bethany Hamilton винаги е била състрадателна като дете. Но след като акулата лиши прекрасната сърфистка от лявата й ръка на Хелоуин, нейното състрадание се задълбочи.” …

Интересни имена – Препоръка Номер 14

Интересни имена – Препоръка Номер 14

Влечението към интересни имена, ако трябва да сме сериозни, не е задължително, но е условие, едно приятно литературно допълнение